一、本年度暑期学校工作概况

围绕“紧追学科前沿、丰富名师讲坛、强化实践环节、培养创新能力、提高专项技能”的工作要求，结合我院各专业教学实际情况，充分利用暑期学校时间为我院在校学生开展丰富多彩的教育教学活动，进一步提高学生的综合素质、创新能力和实践能力，开拓学生的专业视野、学术视野和国际视野，完善本科人才培养体系，强化实践育人，推进教育开放合作。

本年度暑期学校活动主要包括5个板块：专业特色实践活动、创新创业专题教育、核心能力强化提升、国际化能力拓展、教师教学发展活动，主要面向2020、2021级学生开展，2019级学生自主参与；自7月6日开始，为期20-30天。

二、本单位暑期学校工作内容

（一）专业特色实践活动

1、“感知经济脉动”特色暑期社会实践

学院组织特色暑期社会实践活动队2支，分别去往甘肃东部、甘肃西部，为期7-9天，招募学生队员，带领学生走访村镇、企事业单位，了解国情、省情、民情，感受经济社会发展、脱贫攻坚伟大成就、农业农村现代化发展等。

时间：7月16-26日

对象：主要面向2020、2021级学生

2、“经济高质量发展”研学观摩实训活动

组织学生深入基层一线、企业开展研学、观摩等综合性实训活动。带领学生走访1-3个企事业单位，如兰州佛慈制药、兰石重装等，考察观摩行业企业发展、现代农业发展等，加深学生对经济社会运行与发展的了解，深化对专业知识的领会。

时间：7月13-15日

对象：主要面向2020、2021级学生

3、“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”暑期社会实践

学院团委组织学生开展暑期社会实践活动，进行实践活动团队申报、立项等工作，由学生自由组队，开展理论普及宣讲、党史学习教育、乡村振兴促进、发展成就观察和民族团结实践等活动。学生个人联系相关单位，结合时政热点、学科专业、生涯规划等方面自行组织开展个人社会实践、就业实习等实习实践活动。

时间：7月16-30日

对象：主要面向2020、2021级学生

（二）创新创业专题教育

1、国创、校创指导

（1）学术论文写作与科研能力训练

主要面向国创、校创已立项团队成员，开展3场讲座、论坛，指导学生论文写作、课题研究，培养学生创新创业精神，锻炼学生学术科研能力。

（2）团队自主指导

国创、校创已立项团队指导老师组织学生开展交流讨论活动，“挑战杯”杯、“互联网+”等项目团队自主开展研讨活动，各团队须汇总活动过程、进行新闻报道等。

2、鼓励2019级学生参与全国各高校优秀大学生夏令营、暑期学校。

（三）核心能力强化提升

1、学科前沿讲座

邀请相关学科及行业领域内的校内外专家，安排1至3场经济学前沿理论知识与实务知识的专题讲座。包含经济、金融、贸易等学科前沿理论知识，国家政策、市场发展等实务动态，激发学生专业兴趣，开阔学生学术眼界和实践视野，打牢学生理论基础，提升学生科研素养和创新创业能力。

2、专业兴趣培养讲座

邀请学科相关领域的校内外专家，安排1-3场专业兴趣类讲座，增进专业了解，激发学习兴趣，拓展学术视野。

3、“筑基圆梦”本科生专项能力提升计划

面向有意愿继续深造的学生开设专业核心综合课程，进行专业知识夯实、巩固性帮扶教学活动，提升学生专业核心知识能力。

（四）国际化能力拓展

鼓励、动员学生积极参与学校“国际课程与实践周”教学活动。

（五）教师教学发展活动

组织开展教学团队集体备课、教学研讨等，主要从“课程思政”建设、教学内容完善、教学方法改进、课程线上化建设等方面展开讨论。

组织开展专任教师教学能力专项培训。

组织开展2023版人才培养方案修订研讨。

三、2022年各项目负责人联系表

四、相关管理要求

“创新创业专题教育”版块的“国创、校创指导”活动，已立项的国创、校创项目组成员均须参加，其他同学自行选择参与；其中，“团队自主指导”请各指导老师组织项目组成员，各组须向学院反馈活动记录、活动照片等材料，学院开辟“暑期学校”专栏报道活动记录；“核心能力强化提升”版块活动，2021、2020级学生均须参与，2019级学生自行选择参与。其他版块活动由学生自行选择参加。暑期学校不在校的学生，按规定办理假期离校手续，做好暑期学习安排。

参与社会实践的每位学生应树立“安全第一”的工作意识，所有团队应购买保险，高度重视实践活动中各团队及个人的人身财产安全，不得前往中、高风险地区开展实践活动。